Leseprobe
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Mysterys für den Geschichtsunterricht
Frank Lauenburg
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Schule und Lernen / Unterrichtsvorbereitung
Beschreibung
Geschichte mysteriös: Zusammenhänge aufspüren und spannende Rätselfragen lösen - so erarbeiten sich Ihre Lernenden wichtige Lehrplanthemen und trainieren gleichzeitig das vernetzte Denken!
Mysterys bezeichnen im Unterrichtskontext Rätsel, die es zu lösen gilt. Man sammelt Hinweise, Fakten, Indizien, stellt Verbindungen zueinander her und versucht so, das Geheimnis zu entschlüsseln.
Mysterys sind ein hervorragendes Werkzeug, um
forschendes Lernen im Geschichtsunterrichtzu praktizieren. Neben dem Erwerb oder der
Wiederholung von Fachwissensteht vor allem die Förderung einer
problemorientierten, selbstständigen Arbeitsweisesowie der soziale Aspekt der Teamarbeit im Vordergrund.
Die
acht Beispieleim E-Book umfassen einen sehr großen Themenkreis: von der neolithischen Revolution, über die Ziele Martin Luthers bis hin zum Fall der Berliner Mauer. Die Mysterys eignen sich auch für fachfremde Lehrkräfte zum Einsatz in Vertretungsstunden.
Kundenbewertungen
Geschichte, Themenübergreifend, 5. bis 10. Klasse, Sekundarstufe I