Leseprobe
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Religionspädagogik in Anforderungssituationen
Mirjam Zimmermann, Hartmut Lenhard, Tanja Gojny, et al.
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Praktische Theologie
Beschreibung
Entlang von Anforderungssituationen im Berufsfeld von zukünftigen Religionslehrkräften wird ein fundierter Überblick über die Kernfragen der Religionspädagogik geboten, wie u.a.: "Was kommt da wohl auf mich zu?" – Oder: Was müssen Lehrkräfte im Religionsunterricht heute können? Überblickschaubilder, Arbeitsaufgaben und Literaturangaben ermöglichen eine vertiefte Beschäftigung. Das Studienbuch unterstützt Studierende dabei, fachdidaktische Grundlagen zu erwerben und sich auf Prüfungen vorzubereiten – und erfahrene Religionslehrkräfte gewinnen Einblicke in aktuelle Diskurse und Forschungsergebnisse.
Kundenbewertungen
Handlungsorientierter Religionsunterricht, Hermeneutik, konfessionslose Schüler, Bibeldidaktik, Religionslehrerin, Gottesdienst, Konfirmation, Sozialisation, Inquisition, Religionsdidaktik, christliche Ethik, Primarstufe, Erziehung, Holocaust, Lehrbuch, Werteunterricht, Glauben, Sekundarstufe 1, Bildung, Jugendarbeit, Glaubensbekenntnis, Digitalisierung, Methoden Religionsunterricht, Kreuzzüge, Jesus, Begründung zum Religionsunterricht, Didaktik für den Religionsunterricht, Religionsunterricht, religiöses Lernen, Sozialisationsforschung, Firmung, Inklusion, Religionsunterricht zeitgemäß, Bibel, Islamunterricht, Schulunterricht, Religionslehrer, religiöse Feste, Professionalität von Lehrkräften, Ethikunterricht, Sekundarstufe, Religionsunterricht vorbereiten, Hexenverfolgung, Entwicklungspsychologie, Konfirmandenunterricht