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De l'appropriation langagiere en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?
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P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales 
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
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