PIBID e suas implicações nas práticas pedagógicas
experiências desenvolvidas em escolas públicas e multisseriadas
Maria do Socorro Castro Hage
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
Esta obra apresenta diferentes artigos que discutem o importante papel do Programa Institucional de Iniciação à Docência – PIBID diante das experiências vivenciadas pelos bolsistas e voluntários dos subprojetos. O grande destaque é voltado para as experiências do Pibid/Pedagogia/Uepa/Campus X desenvolvidas e vivenciadas em escolas multisseriadas na zona rural do Município de Igarapé Açu, onde os acadêmicos da Universidade Pública têm a oportunidade de contribuir com essa realidade tão comum na Amazônia, que são as escolas multisseriadas e suas diversidades de cultura e saberes.
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Schlagwörter
EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO, PIBID