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Volksbildung in England

Entwicklung der Bildungspolitik und soziale Bedeutung der Volksbildung

L. Snell

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Schule und Lernen / Sonstiges

Beschreibung

In 'Volksbildung in England' beschreibt der Autor L. Snell detailliert das Bildungssystem in England und stellt die Entwicklung der Volksschulbildung dar. Mit einem akademischen und informativen Schreibstil analysiert Snell die Bildungspolitik und die verschiedenen Reformen, die das Bildungssystem geprägt haben. Das Buch bietet einen tiefen Einblick in die soziale und historische Bedeutung der Volksbildung und zeigt die Auswirkungen auf die Gesellschaft. Mit umfangreichen Belegen und Statistiken verdeutlicht Snell den Wandel und die Herausforderungen des Bildungswesens im England des 19. Jahrhunderts. Der Autor L. Snell war ein renommierter Bildungsforscher und Pädagoge, der sich intensiv mit Bildungsfragen befasste. Seine langjährige Erfahrung als Lehrer und Bildungsexperte spiegelt sich in seinem fundierten Wissen und seiner tiefen Analyse der Bildungspolitik wider. Snell setzt sich kritisch mit den bestehenden Bildungsstrukturen auseinander und liefert fundierte Argumente für Reformen und Verbesserungen im Bildungssystem. 'Volksbildung in England' ist ein unverzichtbares Werk für jeden, der sich für Bildungsfragen und die Geschichte des Bildungswesens interessiert. Durch die klare Darstellung und die fundierte Analyse bietet das Buch einen umfassenden Einblick in die Entwicklung der Volksbildung in England und regt zum Nachdenken über aktuelle Bildungsfragen an.

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Schlagwörter

Volksbildung, englische Autoren, Bildungsideale, Englische Literatur, Autor L. Snell, Bildungsreform, Bildungssystem, Literaturgeschichte, Literaturwissenschaft, Bildungspolitik