Leseprobe
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Fragebogen zur Überprüfung der Lernfähigkeit von Arbeitnehmern. Testtheorie und Testkonstruktion
Madeleine Hartleff
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Grundlagen
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Methoden, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, die Schritte aufzuzeigen, die notwendig sind, um eine erste empirisch geprüfte Testversion für einen Test/Fragebogen zur Überprüfung der Lernfähigkeit von Arbeitnehmern vorlegen zu können. Dazu wird im zweiten Kapitel dieser Arbeit ein Überblick über die theoretischen Grundlagen der Testentwicklung gegeben. Im dritten Kapitel wird das Konstrukt der Lernfähigkeit definiert. Anschließend erfolgt die Planung des Tests. Im fünften Kapitel geht es um die Testkonstruktion, die neben der Itemkonstruktion auch eine empirische Überprüfung des Tests beinhaltet. Anschließend werden die Ergebnisse diskutiert. Abschließend erfolgt im siebten Kapitel ein Ausblick auf das weitere Vorgehen.
Kundenbewertungen
Lernfähigkeit, Reihenfolgeeffekte, Testtheorie, Testkonstruktion, Testplanung, Gütekriterien, Normierung