Förderung der Lesekompetenz durch ein Lesetagebuch zu "Ben liebt Anna" von Peter Härtling (4. Klasse Deutsch)

GRIN Verlag 

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Grundschule

Description

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Lesen, Note: 1,9, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Stunde ist eigene Gedanken zu Texten entwickeln. Die Schüler:innen lesen das Kapitel "Ben schreibt Anna" der Ganzschrift "Ben liebt Anna" von Peter Härtling und gestalten durch die individuelle Auseinandersetzung mit verschiedenen Aufgaben eine Seite in ihrem Lesetagebuch. Dies dient der Förderung der Lesekompetenz durch die Ganzschrift "Ben liebt Anna“ von Peter Härtling mithilfe eines Lesetagebuchs.

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