img Leseprobe Sample

Formatives Assessment in der Grundschule

Konzept, Einschätzungen der Lehrkräfte und Zusammenhänge

Christin Schmidt

PDF
49,99 €
Amazon iTunes Thalia.de Weltbild.de Hugendubel Bücher.de ebook.de kobo Osiander Google Books Barnes&Noble bol.com Legimi yourbook.shop Kulturkaufhaus ebooks-center.de
* Affiliate Links
Hint: Affiliate Links
Links on findyourbook.com are so-called affiliate links. If you click on such an affiliate link and buy via this link, findyourbook.com receives a commission from the respective online shop or provider. For you, the price doesn't change.

Springer Fachmedien Wiesbaden img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

Description

Christin Schmidt legt dar, dass formatives Assessment aus Sicht von Grundschullehrkräften gegenwärtig bereits in Ansätzen realisiert wird, insbesondere diagnostische Methoden und Verfahren sowie lernförderliches Feedback jedoch noch unzureichend berücksichtigt werden. Weiterhin zeigen sich Zusammenhänge zwischen formativem Assessment und den konstruktivistischen Überzeugungen der Lehrkräfte sowie zur Differenzierung im Unterricht. Formatives Assessment gilt als vielversprechender neuer Ansatz der lernförderlichen Leistungsbeurteilung und Unterrichtsgestaltung.

More E-books By This Author
More E-books At The Same Price
Cover Classroom-Management
Classroom-Management
Christoph Eichhorn
23,99 €
Cover Inklusion verstehen
Inklusion verstehen
Desirée Laubenstein
28,99 €
Cover Wirksamer Kunstunterricht
Wirksamer Kunstunterricht
Miriam Schmidt-Wetzel
19,80 €
Cover Dialog und Geltung
Dialog und Geltung
Elmar Wortmann
19,80 €
Cover Frühe Kindheit(en)
Frühe Kindheit(en)
Melanie Holztrattner
0,00 €

customer reviews

Keywords

Lernförderliche Unterrichtsgestaltung, Förderdiagnostik, Inklusive Diagnostik, Grundschullehrkräfte, learning and instruction, Lernprozessbegleitende Diagnostik, Leistungsbeurteilung