Leseprobe
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Bildungsphilosophie für den Unterricht
Philipp Thomas
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
Fundierte Einführung in die Bildungstheorie Kompetente Antworten auf große Schülerfragen: Weshalb soll ich ständig selbst denken? Warum soll ich moralisch sein? Mit philosophischen Fragen wie diesen werden Lehrkräfte in der täglichen Unterrichtspraxis konfrontiert – und müssen ihren Schüler:innen klug und informiert antworten können. Daher sind Grundkenntnisse in Bildungstheorie Teil fast aller Lehramtsstudiengänge. Dieses Buch bietet eine fundierte Einführung zu zentralen Fragen, Themen und Positionen aus Bildungsphilosophie und -theorie. Es spricht angehende Lehrer:innen direkt an und hilft, dieses Wissen konkret im eigenen Unterricht anzuwenden.
Kundenbewertungen
Lerninhalte, Politik, Lehrerbildung, Ethik, Didaktik, Sokrates, Hannah Arendt, Bourdieu, Freiheit, Wertevermittlung, Moral, ethische Bildung, Moderne, Philosophie für die Bildung, Wahrheit, Unterricht gestalten, Butler, Epikur, Postmoderne, Bildungsinhalte, ethisch korrektes Verhalten, Lehramtstudium Lehrbuch, Schule, Epiktet, Bildung, Unterrichtsplanung, Platon, politische Bildung, Humboldt, Bildungstheorie, Feminismus, Gleichheit, Studium Lehramt, Aristoteles